Основными направлениями  послеоперационной педагогической слухоречевой реабилитации с детьми после КИ являются:

1.       Формирование, развитие и совершенствование новой слухоречевой основы для становления устной речи и языка, мышления.

2.   Содействие гармоничному развитию ребенка в рамках коррекционно-педагогической работы, охватывающей как специальные, так и общеобразовательные программы.

3.      Организация и реализация совместной деятельности и коммуникативного взаимодействия со слышащими сверстниками посредством устной речи, речевого общения.